WilliamHill开展2026届本科毕业设计（论文）中期检查

为全面夯实本科人才培养质量，严把毕业设计（论文）“过程关”与“质量关”，4月16日上午，教务处联合教学质量监控与评估处、校级教学督导，圆满完成2026届本科毕业设计（论文）中期校级专项抽检工作。全校6个二级学院全覆盖接受检查，督导专家深入一线“把脉问诊”，推动毕业设计（论文）工作提质增效、稳步推进。

检查组现场检查情况

本次中期检查严格遵循“二级学院自查 + 校级重点抽检”的组织形式。3月23日—4月3日，各二级学院对照学校统一部署，全面完成自查工作，重点核查论文整体进度、初稿完成质量、选题合规性、开题报告、外文翻译、文献综述及指导教师履职情况，对进度滞后学生及时预警，对不合格对象限期整改，并形成详实自查报告。

校级抽检阶段，学校组建3支专项检查组，由质评处和教务处领导分别担任组长，督导专家与教学管理骨干分工协作，分时段、分学院开展现场核查。检查围绕初稿完成质量、教师指导日志规范性、过程材料完整性、外聘与企业导师履职、双导师制落实等核心指标。通过查阅资料、听取汇报、现场问询等方式，全面掌握各学院毕业设计（论文）推进实况。

从整体情况看，各二级学院高度重视、组织有序，毕业设计（论文）工作按计划稳步落地，选题贴合实践、过程管理规范、指导频次达标，多数学生按期完成初稿撰写，优秀作品培育与毕业设计作品展筹备同步推进。同时，检查也发现部分共性问题：少数学生进度滞后、个别指导记录不够详实、外聘教师指导时效性有待加强等。

针对检查结果，检查组现场反馈并提出优化要求：一是建立动态跟踪与台账管理机制，对滞后环节倒排工期、责任到人；二是落实培优扶弱举措，一对一帮扶薄弱学生，加强管理，提升毕业设计（论文）整体完成率；三是强化外聘导师管理，保障指导频次与质量；四是完善过程材料归档，确保管理闭环。

毕业设计（论文）是本科教学的“最后一公里”，学校将以本次中期检查为契机，持续压实过程管理，健全“问题发现 — 整改落实 — 回头看 — 质量提升”的长效机制，督促各学院补齐短板、强化优势，全力保障2026届本科毕业设计（论文）工作高质量收官，切实提升人才培养核心质量。